停课不停学：“一起下自习的感觉，真好！”

2月5日下午，在将学校2月底前不开学的通知发给每一位同学后，物理与电子科学学院本科生辅导员黄蕊、王元力先后在7个本科生班级发起了“云自习”倡议，倡议一发出就得到了同学们的积极响应。2017级电子系本科生依托“番茄to-do”平台，创建了“抗击疫情云自习室”，半小时内就有19名同学加入自习室。

2月6日，39名同学在“抗击疫情云自习室”专注学习共59小时。国家奖学金获得者、2016级电子信息科学与技术专业的杨超同学是同学们眼中不折不扣的“在线学霸”，仅2月6日，他已经“在线专注学习了6小时”，他谈到，毕业设计的代码量和基础工作量很大，“云自习开始之后，同学们互相促进和鼓励，一起学习，下课铃声之后又一起下自习，感觉很好！也希望在云自习室为后续研究生阶段的学习提前打好知识基础”。

在每日“云自习”打卡结束后，黄蕊还会给同学们准备一些“小惊喜”，同时围绕学生在学习方面的困惑，联系专业教师、班主任一起开展学业指导。“希望云自习的方式，带动更多的同学利用好这段时间，‘停课不停学’，通过自控和自律保持专注的学习状态，就是对抗击疫情最大的支持！”她谈到。

停课不停教：“理论学习和在线实验，不耽误！”

此前，物理与电子科学学院党委号召全院教师，特别是党员教师积极挖掘在线教学资源，为学生开展线上学习提供多种支持。1月30日，就有不少党员教师通过MOCC平台，为本科生提供了《原子物理》《大学物理实验》等云课堂，物理系教工党支部书记、系主任陈丽清谈到，“这段特殊时期内虽然没有办法进行面对面授课，但是线上课程目前已经非常完善，把上课的视频、课件和作业通过线上平台发布给同学，并开展在线答疑，是非常好的替代方式”。

物理实验在专业学习中十分重要的地位，针对同学们的实验需求，物理实验教学中心教工党支部书记尹亚玲谈到，由支部党员同志开发的新一轮线上课程和虚拟仿真实验平台已于2月10号左右开放，课程按照知识点划分为力学实验、热学实验、综合实验、探索与创新实验以及科研成果转化实验等，同学们在虚拟仿真实验平台上就可以开展实验预习及测试，完成实验操作并生成实验报告，完全可以满足实验需求，实验质量不耽误！

在得知假期延长后，物电学院的老师们还为同学们提供了《Fundamentals of Physics》《高等数学》等电子学习资源，鼓励同学们把专业学习和英文学习结合起来，夯牢专业基础、提高专业英语阅读能力，同时通过邮件、微信、QQ等途径为同学们提供答疑通道，及时提供在线支持。

 

 “云学习”活动得到了孟宪承书院、光华书院的大力支持。光华书院将学院提供的在线学习资源和“光华青年联手抗‘疫’居家打卡”活动结合起来。光华书院副院长谢雨杉谈到，“物理与电子科学学院的老师们提供了丰富的网络学习课程、电子资料和推荐书目，并主动为学生提供在线咨询和学习支持，这和光华书院发起的抗‘疫’居家打卡活动不谋而合，期待同学们通过这种方式坚持良好的生活习惯，并'晒出'学习成果”。

编辑：袁会敏